二年级下册造句100句试题短句
1、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
2、这密丛丛的金黄色的枯草，却像给沙滩铺上了一块块金黄色的大地毯，又柔软又暖和。
3、这里游人可以喝茶聊天，也可以下棋。
4、可以用到乙方的，也可以用到甲方。
5、法律会制裁地头蛇的。
6、我的发言完了，老师又在旁边补充了两点。
7、不断地补充知识，是成功的前提。
8、从我们上次发布了一个名言清单之后，已经很长时间了。
9、只要我努力学习，考试就能取得好成绩；
10、只要他向我道歉，我们就还是好朋友；
11、注释：伯乐，代指有眼光的人；千里马，代指有才华的人。
12、小饼干站在雪坡上，雪坡忽然动起来。
13、屋顶忽然开始坍塌。
14、扩展资料：
15、只要我早起5分钟，我就可以去吃早饭；
16、忽然造句
17、粮食补充人类的身体，书籍增长人类的智慧。
18、快下课的时候，老师对明天的春游做了一些补充说明。
19、这类单面山既可以是侵蚀山崖也可以是断层崖。
20、注释：铁公鸡，代指很抠门的人。
21、这把伞可以遮阳，也可以遮雨。
22、老虎如果躲在一堆长长枯草堆中，身上的斑纹会与枯草影子相混，不易被看出来，这就是保护色的功用。
23、记住你最喜欢的名言来给自己激情和动力。
24、忽然,她在公共汽车站附近看见一个男人。
25、造句的方法一般有以下几种:
26、而在这个帝国的掠夺过程中，这些数字只是一个小指标，它的代言人温斯顿·丘吉尔有句名言，印度在英国人离开后将会陷入落后和野蛮。
27、老师，布置作业补充题，怎么解答？
28、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
29、警察忽然闯进（房门）逮捕了那帮人.
30、褶皱可以是平缓而对称的，也可以是陡峭而非对称的。
31、注释：老狐狸，代指奸诈的人。
32、以上这些是给所有读者们有关实现自我的名言语句。
33、忽然间他说出了一句很奇怪的话。
34、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添
35、我们可以在学习中的得到快乐,可以在成长中体验生活。
36、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
37、我们都有自己喜欢的励志名言。
38、这就是说物质可以转化为能量，能量也可以转化为物质。
39、注释：地头蛇，代指当地黑社会。
40、李明发言之后，我又做了一些补充。
41、我非常了解这只老狐狸。
42、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
43、儿童在生长发育期，要注意补充营养。
44、你可以亲自来访，也可以打电话来，由你定。
45、他忽然有了一个好主意。
46、只要我们足够努力，就会有一个美好的未来。很开心为你解答，希望你能采纳
47、作为朋友就不要做铁公鸡。
48、只要有肉吃，我就很开心；
49、永远记住，有关实现自我的名言就是关于，无论你做什么都要保持坚强和自信，从不放弃。
50、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
51、前面不远处走来了一队红领巾。
52、他这个伯乐还没发现面前就有千里马。
53、经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。
54、例：校园里，红领巾在放声歌唱。
55、注释：红领巾，代指小学生。
56、多休息。充分的休息，使精神和体能重新补充的加强活力。
57、我今天不知道是怎么了，就是困的睁不开眼睛。
58、我和我哥哥两个人在地里干活，爸爸妈妈说你们可以吗？我们异口同声说可以。你们回去吃饭吧。
59、他依靠替罪羊逃脱了法律的制裁。
60、注释：替罪羊，代指替他顶罪的人。
61、所以在此献上一些名人名言以此提醒你你是谁。
62、)吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励。
63、这辆车忽然失去控制滑了出去。
64、职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的知识储备量。
65、这段通常被视为来源于甘地的名言，更可能起源于参与1918年第三届双年展的美国制衣厂工会会员尼古拉斯·克莱恩。
66、(2)吾志所向，一往无前，愈挫愈者，再接再励。(3)转告俺们滴花艺师哩，估计她会再接再励的。(4)仔细研究我的相册内容，发现都是吃的，再接再励啊。(5)唯有声多谢表我心，我会再接再励，以谢亲们的支持。(6)我不是一个幸福的女人，要再接再励才行。(7)虽然这次考试你取得了好成绩但一定要再接再励,千万不要骄傲自满,故步自封。
67、细心阅读这些幸福名言，然后找到一条最能让你感到幸福的。
68、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
69、岁月的坎坷使他过早地衰老，稀疏的头发已经花白，就像被霜染过的枯草。