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谦虚的事例素材议论文精选47句

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1、文章平易近人的中唐诗人白居易,便是其中的典范。在诗词歌赋均华而不实的年代,他平地而起,为文坛送去一股清新的风气。抛去华丽的辞藻,撇开繁杂的形式,他选择用文字最真诚的部分抒写心灵的声音。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。小巧的笔调勾勒初春的气息;“可怜身上衣正单,心有炭贱愿天寒”,简单的语句挟带沉痛的思绪,用最朴实的字眼打动人心。言语质朴,字里行间却是才华横溢。白居易持一支纯净的笔于唐代花团锦簇的天空上画一朵云,简单的一抹清意却是不可磨灭的色彩,留下亘古的印记。

2、反观现如今的社会,有太多人违背了这一点,他们为了出名,为了博人眼球,给自己套上各种八卦、花边新闻,通过炒作快速进入人们的视野。可是实际上,忽略了最基础的能力培养,这种成功只是一个华丽的空壳,昙花一现之后便会凋零、枯萎。

3、单纯前行,简朴中凸显风采,正如绝美的画卷不需要多彩的修饰,大师的作品不需灯光舞台效果便可光芒万丈。我们在追梦的路上也应脱去多彩的装束,轻装前行。

4、吕岱哭徐厚

5、京剧大师梅兰芳,他不仅在京剧艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是外名演员而自傲。

6、谦虚,可以促使个人不断进取,向他人学习,向高标准看齐,养成学无止境的良好习惯。

7、河伯至于北海,感叹自己的渺小。人,有自知之明,才能清醒地学习和工作。人生,要经常反省自己,不能囿于自己有限的见识而自满自足。在知识的海洋中,我们应当时刻有“三人行,必有我师”的学习态度。追求真知,追求一种更积极向上的人生,让人生变得更加有意义。

8、“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

9、第3号召大家谦虚谨慎。

10、如今沦落长安市,幸有梅郎识姓名。

11、梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的老师。先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他“老师”。

12、记得小时上学教室里就贴着这样的格?言。

13、富兰克林曾说:缺少谦虚就是缺少见识。牛顿说过,“我不知道人家怎样看我,但是在我自己看来,我就像一个在海滩上的小孩子,偶尔拾到较为光滑的圆石,而真理的大海我并未发现。”这种谦虚的胸怀,不正是牛顿取得不朽成就的基础吗?

14、他主要是主张树立崇高远大的志?向的,但我们从中足可强烈地感受到谦虚的重要性。

15、法国化学家安德烈取得了化学成就时,他对慕基人之一。他当选为英国皇家学会会员,欧文斯学院专门为他设立了有机化学的新教授职位,格拉斯大学选他为名誉博士,这许多荣誉丝毫没有改变他的谦虚为人。肖莱马逝世后,恩格斯在悼文中称他:“是世界上最谦虚的人。”

16、满招损,谦受益。

17、《庄子秋水》中,秋水时至,河伯“欣然自喜,以天下之美尽在己”。顺流东行,至于北海,东面而视,不见水端,河伯望洋向若而叹曰:“今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣”,,吾长见笑于大方之家。”自身的渺小也暴露无遗。

18、受世人崇敬的周因来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。60年代他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:“总理,您给我们写一本书吧!”可他回签说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训。”

19、一帘幕布搭建黑夜,灯光柔和,晕染宁静的夜色。简单跳动的黑白琴键前似有人弹奏,琴声淙淙,流转着的音符夺去天地间所有光芒,音乐会上,安静的是舞台,简朴的是人,华美的则是久久盘旋在上空中的乐章。

20、礼义廉耻,国之四维。一个自满的人,是不会知礼,知义的。懂的自谦,才会明白礼义廉耻。

21、谦虚,不等于谦卑,更不是怯懦,它会警醒人不骄不躁不自满,还会促使人追求不卑不亢之境界。

22、被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律,在热学上,他确定了冷却定律。在数学上,他提出了“流数法”,建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊。对于自己的成功,他谦虚地说:“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说:“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现。”

谦虚的事例素材议论文精选47句

23、扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符”。

24、满招损,谦受益。勿以己之长而比人之短,勿以己之短而妒人之能。须知五岳之外,别有他山之尊,我们应该保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度,只有这样,人生之旅才能受益无穷。满招损,骄傲的人是永远不能成功的。河伯在有限的环境里,以为“天下之美尽在己”。主观片面的认识,使河伯过于自负,这是一种见识的浅陋。如果河伯没有改掉自己骄傲的心态,那么他将永远看不到大海,永远不知道自己的渺小,那将是多么悲哀啊。在我们的学习中,我们不能为自己取得的一点点小成绩而骄傲自满。我们要跳出自身主观的狭隘圈子,开阔视野,只有不断地学好专业课程,多看一些有意义的好书,多参加一些社会活动,才能认识到自己的不足。

25、三国时的吕岱位高权重,名声显赫,但能虚心听取批评意见。他的朋友徐厚为人忠厚耿直,常常毫不留情地批评吕岱的缺点。吕岱的部属对徐厚不满,认为徐厚太狂妄,并将此告诉了吕岱。可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。徐厚死后,吕岱失声痛哭,边哭边诉:“徐厚啊!以后我从哪儿去听到自己的过失啊!”

26、第一,首先提出谦虚使人进步这个主题。

27、谦受益,谦虚使人进步。“舟车之所通,谷食之所生,人处一焉。”相对于宇宙万物,人是很微小的。世界之大,个人所作所为,都是渺小的。人生有涯而学海无涯,一个人不管知识多么渊博,也不过是沧海一粟。我们只有保持谦虚的学习态度,保持“三人行,必有吾师”的求学人生,才能实现人生理想。

28、科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。

29、“人要隐于音乐背后”这是女演奏家所坚持的原则,也是我们要领悟的真谛。衣着简朴却能用音乐打动人心,只因作家便是最美的的风景。我们在生活中,也要坚持如此,前行路上,专注于自己的目标,忽视外在的束缚,只有内心澄净,心无旁骛,才能挥就最美的人生。

30、同样简单却又不凡的还有受世人景仰的伟大女性——居里夫人。身为镭的发现者,她理应受到众人的瞩目和赞赏,然而她却将一切荣誉拒之门外,科学的路上更多的应该是寂寞和坚持,而非掌声与花环。居里夫人追求的是平静的生活,单纯的研究。她像所有平凡的妇女一样衣着朴素,举止低调谦和,并渴望不被打扰。她生活简朴,将全部精力都投入进了自己的科研之中。寂静沉淀,朴素生活的她在科学上划下了惊艳的一笔!

31、在今天这个科学技术是第一生产力的年代,认识自身的有限,更加谦虚、勤奋地学习,尤为重要。进入了大学,并不代表有一个美好的未来。人才造就未来,社会需要人才,但不需要庸才。做社会有用之才,需要每日的坚持,每日的进步,用知识丰富自己,提高个人修养。

32、白居易虚心请教

33、写我一生的错误

34、谦虚自古称美德,我崇尚谦虚。而这谦虚,不是盲目的,不是怯让的,更不?是矫情的。“真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。”

35、谦虚的议论文提纲:谦虚,能体现出一个人的修养,有修养的人,都知道做人应低调,待人应恭敬,表现自己应谦虚谨慎,这样为人处事才易于赢得他人对你的好感。

36、相传我国唐朝著名诗人白居易,每当作好了一首诗,总是先念给牧童或老妇人听,然后再反复修改,直到他们听了拍手称好,才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人,并不因牧童和村妇的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品,必须得到人民的承认,所以他虚心求教于人民群众,这才使他的诗通俗易懂,为后人传诵。

37、答:[事实论据]

38、名人谦虚

39、简朴中勾画风采。清澈的溪流方能倒映出蓝天白云的美妙。让我们脱去华丽的掩饰,拨开繁华,一心一意地向目的地出发吧!唯有简朴,才能勾画不凡的风采。

40、梅兰芳拜师

41、古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”

42、有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客,白石老人先到,他布衣布鞋,其他宾朋皆社会名流或西装革履或长袍马褂,齐白石显得有些寒酸,不引人注意。不久,梅兰芳到,主人高兴相迎,其余宾客也都蜂拥而上,一一同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴,便四下环顾,寻找老师。忽然,他看到了冷落在一旁的白石老人,他就让开别人一只只伸过来的手,挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”,向他致意问安。在座的人见状很惊讶,齐白石深受感动。几天后特向梅兰芳馈赠《雪中送炭图》并题诗道:

43、克雷洛夫是俄国18世纪伟大的寓言作家,他的寓言写得既多又好。有一次,他的一位朋友夸赞说:“你的书写得真好,一版销完又印一版,比谁的都印得多。”克雷洛夫却这样回答:“不,不是我的书写得好,是因为我的书是给孩子们读的,谁都知道,孩子们是容易弄坏书的,所以版次多一些。”

44、第二举例说明谦虚能使人进步。

45、记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿。

46、诸葛亮写有一封?《诫外甥》的信,信中写道:“夫志当存高远……忍屈伸,去细碎,广咨问,除?嫌吝,虽有淹留,何损于美趣?何患于不济?”

47、满招损谦受益的议论文一:

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