描写人物动作的细节句子

1、春日闹，杏花吹满头，抹上谁家少年，足风流。

2、世界的温柔，是晚来的善意和干净的你，少年的肩膀要挑起清风明月和草长莺飞，请成为永远疯狂永远浪漫永远清澈的存在。

3、陌上人如玉，公子世无双。

4、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好

5、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

6、※描写人物心情神态动作的好词好句好段※

7、他就站在那里不说话，嘴角噙笑，眼神清亮，世界都亮了。

8、经不住似水流年，逃不过此间少年。

9、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。

10、小玲站立在风雪中，等待着父母归来。

11、一、最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

12、将军翻身下马，立正行礼。

13、洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬

14、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

15、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

16、他蹲下身子从地上拾起了笔。

17、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

18、（一）她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

19、他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。

20、我陶醉了，孩子似地跑到院子里，仰起脸，眯起眼，让凉沁沁的雨点任意滴在脸上。呵！

21、随着时间的推移，战争渐趋热化，曾经纵横沙场的英雄或者含笑沙场，或者含恨而终。终于，当敌方阵线被撕开的那一瞬间，我的机会来了，渴望血染战袍透甲红的畅快淋漓，渴望不破楼兰终不还的壮志豪情，渴望拒绝平庸证明自己，我义无返顾地跨过楚河汉界，而后便左冲右突，一个劲地向前。拉车、牵马、拱炮是我的拿手好戏，破象、吃士、逼帅是我的精妙绝活。曾经不堪一击的小兵拒绝平庸，曾经微不足道的小兵不再平庸。当孤傲的战车面对我与我的弟兄只能无奈地自嘲“自古双拳难敌四手”，当威风的火炮失去了炮架的支撑在我面前不堪一击，当“春风得意马蹄疾”的战马不经意间被我锁住了去路、缚住了马脚，当我撕开士象的坚固防线，当我挥舞着长矛刺穿敌方将帅的胸膛，我在他的眼里读出了失落，读出了恐惧，而更多的却是不解与震惊。他不知道为何一个默默无闻的小兵却有拒绝平庸的力量，他不敢相信一个毫不起眼的角色竟能力挽狂澜，扭转了战局

22、（3）描写人物心情的词语

23、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

24、气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

25、老板望了他一眼，吹了一声口哨，一下子钻进那堆衣服里，来回翻动。

26、除却君身三尺雪，天下谁人配白衣。

27、犹少年，才情得尽风流，前程似繁花。

28、小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。

29、遇事别急躁,咱们还是坐下来心平气和地谈一谈。

30、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

31、温山软水万千，不及你眉眼半分。

32、描写人物动作：

33、怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷

34、满城悬新筝，等风也等你。

35、他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。

36、我亦亭亭，无忧亦无惧。

37、愉快，高兴，兴奋，喜悦，惊喜，快乐，愉悦，开心、幸福，欣慰，激动，笑嘻嘻、心满意足乐不可支，喜出望外，兴高采烈，心花怒放，心喜若狂，，一脸欣喜,哈哈大笑喜气洋洋，得意洋洋，眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

38、当人在热恋的时候，最容易陶醉在那爱情的小爱河里。

39、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

40、我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。

41、这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。

42、欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

43、慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

44、读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。

45、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

46、花有重开日，人无再少年。

47、描写人物的好词佳句

48、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

49、宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。

50、同学们不停地攀登，直到山顶才坐下来休息。

51、如下面例段：

52、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

53、他听了这话，闭上眼睛用力摇头，那手只是指着不动。

54、少年心动是仲夏夜的荒原，割不完烧不尽，长风一吹野草就连了天。

55、他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

56、（二）小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

57、一个少年闻起来，像雨前的月光。

58、剑未佩妥，出门已是江湖；酒尚余温，入口不识乾坤；愿历尽千帆，归来仍是少年。

59、青丝蘸白雪，来路生云烟。

60、有一次，我坐在车上，因为车上人很多，我没有抢到座位。慢慢的，有一个人下车了，我急忙走过去，但转眼间给一个小男孩抢了，他对我扮了一个鬼脸，我生气的瞟了他一眼。但没想到的是，他转身就把位让给了一个老人，边小心翼翼的扶着老人，边用细声细语对老人说：逗小心点，别摔了。地突然，司机来了一个急刹车，我顾不上站稳，便伸出双手扶住老人，车稳了，老人冲我露出了笑脸，说：逗谢谢。地

61、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。

62、那雨珠，如晶莹透剔的葡萄，似沁人心肺的乳汁，掉进嘴里，还甜丝丝的呢！

63、少女怀春，少年钟情，就像春天花开一样自然的事情。

64、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的

65、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

66、小生不才，未得姑娘青睐，扰姑娘良久，姑娘莫怪，至此所有爱慕之意，止于唇齿，溺于年华，今生就此别过。

67、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

68、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

69、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

70、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

71、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

72、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.

73、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。

74、他从床上爬起来，穿上衣服和裤子，戴好帽子，照照镜子，认真整理一下穿戴，仔细看看自己的样子，然后不慌不忙地打开寝室门，叫手下人端来洗脸水，慢慢把手放入盆中，拿起洗脸帕，拧干水，在脸上轻轻地来回洗着，不时地看着下人，现出满意的微笑。

75、当时年少春衫薄，骑马倚斜桥，满楼红袖招。

76、（4）描写人物的句子

77、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

78、他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

79、（1）描写人物外貌的词语

80、少年侠气，结交五都雄。肝胆洞，毛发耸，立谈中，生死同，一诺千金重。推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞍，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒翁，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空，乐匆匆。

81、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

82、战士们两天两夜没合眼了，一坐下来就打瞌睡。

83、君不见，执花仗剑，春风妒少年。

84、二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

85、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

86、段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

87、战士们个个笔直地站立看，纹丝不动。

88、回舫红船，有佳人翩翩，白衣少年似水中仙。

89、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

90、（2）描写人物表情的词语

91、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

92、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

93、心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝

94、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

95、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。

96、满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼

97、这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

98、例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

99、金相玉质，虎步龙行。

100、三、是要准确而恰当地运用动词。

101、心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏

102、请看下列例段：

103、季节总要走向金黄，少年也终将成为宝藏。30.落落清风，光风霁月。31.我爱的少年，他有放肆的笑脸和飞扬的衣边，如彗尾擦过天际，途经我的星幕，带起绚烂火焰。32.剑眉斜飞，写尽风流。33.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。下面这句话送给大家，共勉。

104、濯濯如春日柳，朗朗如风间竹。

105、干活累了，坐下来凉快一下再干。

106、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

107、如玉的模样，清水般的目光，一丝浅笑，让我心发烫。

108、眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风

109、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

110、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

111、上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

112、武松抡起哨棒，从半空里劈下来。

113、同学们走累了，坐下来休息片刻。

114、虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光

115、多情美少年，屈指芳菲尽。