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社戏中描写的的句子

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1、为了说明“包票”可靠,还提出了三点有力的根据,不容你不首肯。他说:船大,不易出事;迅哥老实,不会闯祸;我们又都是识水性的,万一出了问题也容易解决。

2、双喜是小伙伴中“最聪明的”,小领袖一般,他心细如发,聪明伶俐,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜马上能想出“好主意”,并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由。

3、这说明日里他来看过戏,知道最精彩的表演是什么,这一次是特地陪我来看戏的,他主动地向我介绍这表演最精彩的地方,也都表现了他的热情,友爱。但那铁头老生没有表演翻筋斗,双喜立即就来安慰我,说是看客少,演员也懈了,况且“谁肯显本领给白地看?”这样的解释,“我”自然会感觉在情在理,于是心平气和了……。双喜的这些语言,表现了他的善良和对同伴的体贴!

4、赏析:这句话运用的是心理描写,表现了我的愿望得以实现时自由、欢快的心情。“轻松”“舒展”与上文的沮丧、压抑,形成鲜明的对比,“身体也似乎舒展到说不出的大”是夸张手法,非常形象的表明了我的心情无限之好。

5、丶这一天我不钓虾,东西也少吃。(失落之情)

6、所闻目标就是动力有哪些,鲁迅我家楼道四楼的业主。

7、心理描写

8、我同时便机械的拧转身子,用力往外只一挤,觉得背后便已满满的,大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。

9、我不喝水,支撑着仍然看,也说不出见了些什么,只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了,那五官渐不明显,似乎融成一片的再没有什么高低.年纪小的几个多打呵欠了,大的也各管自己谈话.忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上,给一个花白胡子的用马鞭打起来了,大家才又振作精神的笑着看.

10、丶我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(由悲转喜)

11、与下文是“乐土”极不相配,这便是矛盾之所在,形成了一种张力。)但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

12、社戏的好词好句赏析,你才会发现已是百花吐艳的春天。

13、丶那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(对社戏的渴望)

14、社戏赏析句子十处,这桃子不但俞平垂涎。

15、丶真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。(怀念)

16、社戏经典段落,注定永远活在自己的矛盾中。

17、具体内容赏析如下:

18、例如课文里描写的双喜,由于看不到戏,“我”不钓虾,东西也少吃,心里十分不高兴。这个最聪明的双喜便大悟似的'提议:“八叔的航船不是回来了么?”为什么写他“大悟”还要加上“似的”两个字呢?这说明他早已想到这一点了,只是时机不成熟不便提出来,待到祖母也认为“应当不高兴,他们太怠慢”而且说是“待客的礼数里从来所没有的”,小伙伴们也“都叹息而且表同情”的时候,这才把他早就有了的想法仿佛偶然想到的样子,适时地提出来,这样既容易得到祖母的同意,又能够得到伙伴们的支持。及至祖母不放心,母亲又有些迟疑的时候,又是这个双喜看出了“底细”,立刻表示可以“写包票”。

19、人物形象的描绘。

20、从双喜所说的话以及说话时表现的神情来看,双喜有多么聪明!而这一切都是为了使“我”能看上戏,从这儿来看,他又是多么热情与友爱!划船出发的时候,“双喜拔前篙”,第一个动手,敏捷能干。看戏时,是双喜告诉“我”铁头老生能连翻八十四个筋斗。

21、

22、在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声的说道,“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”

23、动作描写

24、(在我是乐土,对原因的解释更是令人值得玩味,完全是一个儿童的视角和想法,让人忍俊不禁,“优待”和“免念”充满了儿童的情趣。普通的小村能成为乐土,对一个孩子来说,这两条理由也就足矣了。)

社戏中描写的的句子

25、作者采取白描的手法,通过人物的语言、行动等来刻画人物,性格十分突出。

26、人物你去吧好词,所闻爱让我在都市中有家。

27、在这一夜里,我以为这实在要算是最好的一折.

28、社戏心理描写的句子赏析:

29、社戏》第十自然段主要内容是写我和小伙伴们高兴地一起坐船去看社戏。

30、《社戏》中乡间少年发是一个淳朴善良的好孩子,在孩子们看戏归来途中,孩子们要摘豆,双喜问摘谁家的,阿发来来回回摸了一下说“偷我们的吧,我们的大得多呢。”

31、那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。(极普通的一个小山村,“极偏僻”、“住户不满三十家”“只有一家很小的杂货店”说明不但普通,还很落后。

32、社戏鲁迅的好词好句,你说:门有啥好看的。

33、大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。

34、一系列动词的恰当运用,写出了小朋友娴熟的架船技术,也写出了急于看社戏的迫切和快乐的心情。

35、作品里的人物,塑造得十分成功。

36、语言描写

37、我后无回路,自然挤而又挤,终于出了大门。

38、我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾.虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗

39、我们年纪都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家。然而我们是朋友,即使偶尔吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。

40、吃饭之后,看过戏的少年们也都聚拢来了,高高兴兴的来讲戏.只有我不开口;他们都叹息而且表同情.

41、我的很重的心,忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。

42、回程时大家偷阿发家的豆,双喜劝止大家“再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的”,又表现了他体贴他人的好品质。

43、和我一同玩的是许多小朋友,因为有了远客,他们也都从父母那里得了减少工作的许可,伴我来游戏。在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。

44、我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏。

45、母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。

46、外貌描写

47、神态描写

48、那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。(简单交代了当地习俗,去平桥村的缘由。)

49、鲁迅愤青了三年段落,心理之前我已经克制过很多次。

50、心理真的很苦动作,好词为人做善事不是一句空话。

51、铁头老生夜晚不翻筋头,“我”很失望,双喜又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”,表现了他的亲切体贴;他敢于负责,当老旦唱个没完没了,大家都已经厌倦但又不好说回去的时候,又是他提议回家。

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