古诗回乡偶书原文精选好句63句

1、《回乡偶书》是唐代诗人贺知章所写。　　2、原文　　回乡偶书　　贺知章　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。　　3、译文　　我从小离开家乡年老才返回，我的乡音没变头发却已稀疏。家乡的儿童看我是远方的客人，他们笑着问我从何处来。　　4、简析　　诗在抒发作者久客他乡的伤感的同时，也写出了久别回乡的亲切感。一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。

2、原文如下:

3、家乡的孩童看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？

4、回乡偶书的意思:年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。

5、三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止;在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。

6、就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现;虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。

7、《回乡偶书》是唐代诗人贺知章所写。

8、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

9、后四句如下：

10、少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

11、作品原文：

12、贺知章与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”；与李白、李适之等谓“饮中八仙”；又与陈子昂、卢藏用、宋之问、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、司马承祯等称为“仙宗十友”。

13、⑷相见：即看见我；相：带有指代性的副词。不相识：即不认识我。

14、第二句“乡音无改鬓毛衰”用的也是对比法，但不是自然与人生的对比，而是语言与鬓发的对比。语言习惯一经形成，虽经岁月磨砺也难以更改;美好青春难以永驻，童颜黑发转眼即可衰颓。“乡音无改”既是故乡在诗人身上打下的永远抹不掉的烙印，又是诗人亲近故乡儿童的媒介，所以弥足珍贵;“鬓毛衰”本是离乡数十年来宦游奔波的必然结果，幸而叶落归根，在白发飘萧的垂暮之年，终于返回朝思暮想的故乡，因而倍觉幸运。诗人这时的感情是悲喜交集，感慨与激动参半。

15、《回乡偶书》是唐朝诗人贺知章的作品，共二首，是作者于公元744年（天宝三载）致仕还乡时所作。诗中既抒发了久客伤老之情，又充满久别回乡的亲切感，虽为晚年之作，却富于生活情趣。

16、儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？

17、我离别家乡的时间实在已经是很长久了，回家后才感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。

18、原文如下：

19、只有门前那镜湖的碧水，在春风吹拂下泛起一圈一圈的波纹，还和五十多年前一模一样。

20、回乡偶书二首

21、《回乡偶书》是唐代诗人贺知章的作品。原文：

22、贺知章〔唐代〕

23、《回乡偶书二首》是唐代诗人贺知章的组诗作品，写于作者晚年辞官还乡之时。第一首诗在抒发作者久客他乡的伤感的同时，也写出了久别回乡的亲切感；第二首诗抓住了家乡的变与不变的对比，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨与无奈之情。这两首诗语言朴实无华，感情自然逼真，充满生活情趣。

24、回乡偶书

25、译文我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却越来越少。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？2、原文回乡偶书【其一】少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。3、《回乡偶书二首》是唐代诗人贺知章的组诗作品。这两首诗虽是作者晚年之作，但充满生活情趣。本诗在抒发作者久客他乡的伤感的同时，也写出了久别回乡的亲切感。

26、惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

27、少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。

28、其二：离别家乡岁月多，近来人事半消磨，惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。两首诗是诗人做官年老致仕回乡对家乡，对自己，对人事变迁和山水风光依旧的感慨和真情自然流露的描写，是唐诗即事名篇。

29、家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：你是从哪里来的呀？

30、朝代：唐代

31、这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。

32、“少小离家老大回”，诗一开始，就紧扣题目，单刀直入，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。

33、回乡偶书是唐朝诗人贺知章的诗作，其一：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

34、我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。

35、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

36、作者：贺知章

37、《回乡偶书》这首诗的意思是我年少时离开家乡,到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,鬓角的毛发却已斑白。家乡的孩童看见我,没有一个认识我。他们笑着询问我:这客人是从哪里来的呀?

38、（唐）贺知章

39、《回乡偶书》唐代著名诗人贺知章随意有感而发是随意所写。“书”的古意不是书籍，而是写的意思。他不是有意来创作写的，而是看到有儿童不认识他，问他是从哪里来的而随意写的，“偶”就是偶然的意思。这首诗表现孩童的天真可爱，也写了贺知章自己对家乡的一片深情。

40、诗在抒发作者久客他乡的伤感的同时，也写出了久别回乡的亲切感。一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。

41、儿童们看见了，没有认识我的；他们笑问：这客人是从哪里来？

42、《回乡偶书》的“偶”字，不只是说诗作得之偶然，还泄露了诗情来自生活、发于心底的这一层意思。

43、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

44、⑶乡音：家乡的口音。无改：没什么变化。一作“难改”。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰：在《辞海》中有两种读音和意义：一：（shuai）衰落；衰退。如：年老力衰。二：(cui)1.依照一定的标准递减。2.通“缞”。古时丧服，用粗麻布制成，披于胸前。从诗句语境来看，“衰”应作减少讲，即口音未变却已鬓发疏落、减少。而且，古人作诗讲究合辙压韵，“衰”应与首句尾字“回”压“ui”韵。故此句中“衰”读作“cui”,一声。疏落，衰败。鬓毛衰：老年人头发稀疏减少。

45、⑴偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。

46、贺知章（约659年—约744年），字季真，晚年自号“四明狂客”、“秘书外监”，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人。唐代诗人、书法家。

47、一、诗词原文：

48、其诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，其中《咏柳》《回乡偶书》等脍炙人口，千古传诵。作品大多散佚，《全唐诗》录其诗19首。

49、《回乡偶书》原文:作者:唐代贺知章。少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

50、天宝初，请为道士还乡里，诏赐镜湖剡川一曲，御制诗以赠行，皇太子以下咸就执别。建千秋观以隐居其内，未几卒，年八十六。肃宗赠礼部尚书。

51、小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。意思是少年时离乡，到老了才回家来；口音没改变，双鬓却已经斑白。

52、“少小离家老大回”，诗一开始，就紧扣题目，单刀直入，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。这感慨在同题第二首诗中即有明白的描写：“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”山河依旧，人事消磨，将自然的永恒与人生的多变作了鲜明的对照。这里是明写，在“少小离家老大回”中是隐含，表现手法不同，艺术效果也不同。

53、⑵少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。

54、我从小离开家乡年老才返回，我的乡音没变头发却已稀疏。家乡的儿童看我是远方的客人，他们笑着问我从何处来。

55、⑸笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。

56、赏析:这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。

57、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

58、我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却越来越少。

59、后接太常少卿，迁礼部侍郎，加集贤院学士，改授工部侍郎。俄迁秘书监。他为人旷达不羁，好酒，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵。

60、少时以诗文知名。武则天证圣元年（695年）中乙未科状元，授予国子四门博士，迁太常博士。开元中，张说为丽正殿修书使，奏请知章入书院，同撰《六典》及《文纂》。

61、白话译文：

62、品读贺知章的《回乡偶书》勾起游子思乡之情

63、家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？