古诗词朗读视频

1、不足夸：不值得提起。

2、语言表达：普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、得意：指考取功名，称心如意。疾：飞快。

4、迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，就好像一天就可以看完长安似锦的繁华。

5、这首诗运用比喻和拟人手法，形象生动，立意高远，既是成功的咏物诗，更是杰出的言志诗，为后世传诵。

6、此诗中的牛，亦是诗人自喻。李纲官至宰相，他为官清正，反对媾和，力主抗金，并亲自率兵收复失地，但为投降派奸佞排挤，为相七十天即“谪居武昌”，次年又“移澧浦”，内心极为愤抑不平。因此，作《病牛》诗以自慰、自白。

7、诗人疲惫不堪，却耿耿不忘抗金报国，想着社稷，念着众生，因此其笔下力尽筋疲、无人怜惜而不辞羸病、志在众生的老牛即诗人形象的化身。

8、耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？

9、6、字正腔圆，轻重缓急处理得很好

10、3、仪表形象：服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。4、朗诵效果：朗诵有感染力，使人在优美的声音中得到美的享受，具有鼓舞性、激励性、感召力。能拉近与听者的情感距离，充分调动听众的情绪，能够使听众产生感情共鸣。

11、登科：唐朝实行科举考试制度，考中进士称及第，经吏部复试取中后授予官职称登科。

12、孟郊〔唐代〕昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

13、龌龊（wòchuò）：原意是肮脏，这里指不如意的处境。

14、以往不如意的处境再也不足一提，今日及第令人神采飞扬，兴致高涨。

15、作者正是这样怀着强烈的爱国热忱来吟咏病牛，托物言志的。因而，此诗中的病牛，也即作者自身的形象活了，动了，能在读者心中引起共鸣，产生美感。

16、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

17、2、态势神情：姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容何思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

18、这首诗惟妙惟肖地刻画了一个病牛的形象，既绘出其身体病弱之形，更传出了其不辞羸病、志在众生之神。如此咏牛，颇为切合牛任劳任怨、唯有奉献、别无他求的性格特点。不过，此诗并非为咏牛而咏牛，而是“托物言志”，借咏牛来为作者言情述志。我们只要能像前人所说的那样“知人论世”，便不难看出这一点。

19、赞颂了牛不辞羸病、任劳任怨、志在众生、唯有奉献、别无他求的性格特点。——“托物言志”，借咏牛来为作者言情述志。

20、5、朗诵者字音准确，节奏清晰，停顿适中，注意轻重缓急。

21、放荡（dàng）：自由自在，不受约束。思无涯：兴致高涨。

22、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

23、诗首句言牛终生辛劳，硕果累累，不言牛“病”，又字字含“病”意，年复一年，力耕千亩，获实千箱，必然气力衰竭，病由此生。次句言牛虽功绩至伟，却没有人对它同情哀怜，责问语气，有强烈的感情色彩。三四句以牛的口气作答，将牛人格化，揭示牛为百姓甘于自我牺牲的可贵品格。

24、声音非常浑厚，发音清晰，感觉气势恢弘，节奏轻快，速度适中。