优秀教师座右铭

1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

2、爱就是教育，没有爱便没有教育。

3、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

4、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

5、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

6、)志于道，据于德，依于仁，游于艺。

7、身教重于言教。

8、养成习惯，换个说法，就是教育。

9、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

10、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。

11、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

12、十年寒窗无人问，一举成名天下知。

13、)堂堂正正做人，认认真真做事。

14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

15、)一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

16、孩子们的进步是我最大的快乐！

17、心系学生进步路，情系学生身边事。

18、用真情教书，用真心育人。

19、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

20、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

21、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

22、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

23、为学生的一切，一切为学生。

24、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

25、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

26、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

27、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

28、捧着一颗心来，不带半根草去。

29、喜欢孩子，善待孩子。

30、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

31、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

32、教师的人格是教育的基石。

33、奉献一生皆富有，占有一份亦是贪。

34、用知识来浇灌每一朵花朵。

35、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

36、)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

37、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

38、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

39、只要你敢于去尝试，那么总有一天你会获得成功

40、)教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

41、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

43、教师要融于师生的相互理解中。

44、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。

45、关爱童心、欣赏童趣。

46、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

47、我们应该有一个很大很大的教室，能够容纳五千年的岁月，纵横几万里的长空，容纳五万个汉字汇成的奔流不息的墨写的黄河……

48、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

49、)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

50、。5、一丝不苟，严谨治学。

51、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

52、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

53、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

54、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

55、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

56、坚持启发式，避免注入式。

57、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

58、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

59、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

60、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

61、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

62、褒多贬少，重在鼓励。

63、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

64、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。

65、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

66、追求细致，发掘自我，才能更好教育他人。

67、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

68、让爱的阳光洒满孩子的心田。

69、)仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

70、)表扬用喇叭，批评用电话。

71、意识是成功教育的基础

72、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

73、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

74、教育是一种感动。

75、学高为师，身正为范。

76、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

77、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

78、最具有教育力量的精神财富，是家人间的互相关心和尊重。

79、多一份赏识，就多一份的希望。

80、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

81、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

82、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

83、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

84、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

85、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

86、厚德载物，自强不息。

87、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

88、学习进步是苦根上结出的甜瓜。

89、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。

90、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。

91、意识是成功教育的基矗。

92、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

93、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

94、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

95、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

96、教师的人格形象是无价的教育资源。

97、)教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

98、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

99、耐心、细心、恒心。

100、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

101、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

102、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

103、诚恳而慷慨地赞扬他学生的每次进步。

104、学如逆水行舟，不进则退。

105、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。

106、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。

107、)执着杏坛，乐于奉献。

108、播种希望，收获明天。

109、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。

110、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？

111、好笋出好竹，好师出好徒。

112、坚持、包容。

113、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

114、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

115、存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。

116、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

117、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

118、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

119、敬业就是敬自己。

120、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

121、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

122、教育其实就像一叶飞舟，搭载着人，遨游在星海，追寻未来之光。

123、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

124、人一定要足够优秀或足够强大，如果你只是弱酸或者弱碱，那即使是滥情如Al(OH)3者也不会要你！

125、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。

126、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。

127、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

128、要不断地向命运挑战。

129、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

130、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

131、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。

132、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

133、)捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

134、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

135、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

136、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

137、)掌握好的方法，是学业有成的前提，打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

138、对每个人来说，获得的教育越有质量，人生的图景才会越广阔。从中国教育报微信公众号转载的这些名师名言中，我们可以找到答案。

139、老老实实做人，认认真真教书。

140、教书育人，功德无量