苏州园林叶圣陶精选好句75句
1、《抗争》(短篇小说)1959
2、《文章讲话》(与夏丏尊合著)(教育)1997
3、《隔膜》（小说集）(1922)
4、《古代英雄的石像》(童话)1931
5、《多收了三五斗》：叶圣陶在“九·一八”事变之后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说。
6、苏州园林里都有假山和池沼。
7、《微波》1959
8、苏州园林是人间的仙境，过惯了喧闹的城市生活的凡夫俗子可以到苏州园林占占这里的仙气。
9、《文心》(教育)1934(与夏丏尊合著)
10、这篇课文讲了爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的，启示人们留心细致地观察周围的事物。
11、《精读指导举隅.》(教育)1948
12、《春宴琐谭》叶圣陶的第一部白话小说1914
13、《叶绍钧选集》(文选)1936
14、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。一到春天我想那应该是花的海洋吧。红楼梦里的史湘云醉卧海棠花应该只有在苏州园林才能看到这样的美景吧。"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。"苏州园林的夏季应该像这样一样充满生气吧。
15、《夜》1959《平常的故事》1959
16、《箧存集》(诗)1960
17、《苏州园林》是人教版八年级上册第三单元的一篇讲读课文。本单元所节选的课文主要是介绍我国的建筑园林、名胜古迹的说明文。教学本单元，要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，要理清说明的顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确周密的语言。
18、年，叶圣陶先生进入商务印书馆从事编辑出版工作，此后于1928年发表了长篇小说《倪焕之》，连载于《教育杂志》上。
19、《荷花》（现已收入三年级下册(苏教版).三年级下册(人教版）语文书课文）
20、苏州园林是建筑、山水、熊猫、雕刻、书画的综合艺术，集自然美和艺术美于一体，构成了曲折迂回、布移景换的画面。全市现有园林60多个，其中拙政园和留园列入全国四大名园（其余两园是：北京颐和园，承德避暑山庄），并同网师园、环秀山庄一起于97年12月被联合国教科文组织列入《世界遗传名录》。
21、《未厌居习作》(散文)1935
22、——节选自叶圣陶《苏州园林
23、《记金华的双龙洞》，叶圣陶先生早年写的一篇游记，编排在北京版课程改革实验教材中。
24、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使浏览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
25、唐代诗人许浑有《姑苏怀古》，有唐代诗人张继的《夜泊枫江》，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船的名句；更有黄莆冉的《送魏十六还苏州》的回首姑苏是白云。宋代大文豪苏轼《水龙吟》公显时已致仕在苏州小舟横截春江，卧看翠壁红楼起云间笑语，使君高会，佳人半醉，
26、苏州园林现存近一百多处，它们有悠久的历史，现存园林远则上千年，近则四五百年。叶圣陶先生从欣赏者的角度，抓住苏州园林的基本艺术特征，作了具体而生动地说明。
27、《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒种子》《玫瑰和金鱼》《月亮姑娘的亲事》《含羞草》《快乐的人》《芳儿的梦》等等
28、按游览顺序依次写了去金华双龙洞的路上的见闻、外洞的、孔隙的、和内洞的，表达了对祖国大好河山的赞美。
29、《稻草人》(小说，早年童话集)1923
30、《礼拜六》《上海时事新报》《上海民国日报》《文学周报》《公理日报》《国文月刊》《苏州评论》《妇女杂志》《小说月报》《中学生》《开明少年》《中国作家》《人民教育》《中国语文》《诗》《光明》《国文杂志》《中学生战时半月刊》《儿童文学》《多收了三五斗》
31、《苏州园林》是叶圣陶先生的一篇准确把握事物特征的优美的说明文。原是为摄影集《苏州园林》写的序。苏州园林闻名中外，林林总总，设计者与建筑者争奇斗巧、别出心裁，因此异彩纷呈、特色鲜明。
32、叶圣陶主要笔名有叶陶、圣陶、桂山等。
33、《藕与莼菜》（短篇小说）1997（现已收入七年级语文第一册课本第八课）、
34、《牛郎织女》，叶圣陶根据民间故事改编而成。
35、《儿童文学研究》1947
36、倪焕之是一个向往革命的青年知识分子，他在辛亥革命时期就热情奋发，富有理想。经过“五四”的洗礼，走上了改良主义的道路，他想用教育改造社会，拯救民族，但他的雄心只能以幻灭告终。倪焕之的身上有叶圣陶的影子，这篇小说写完后，叶圣陶再也没有写过长篇小说。
37、俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天我们来学习我国著名教育家叶圣陶写的说明文--《苏州园林》。”
38、读叶圣陶的《苏州园林》让我对它无限的向往。花草树木的映衬、花草树木的映衬、近景远景的层次，都让我感到迷恋。
39、《火灾》（小说集）1923
40、《倪焕之》是叶圣陶一生中惟一的一部长篇小说，在1928年连载于《教育杂志》，是中国的早期白话小说之一。小说主要在小学教员倪焕之身上，较典型地写出了一部分知识分子从辛亥革命到1927年大革命失败这时期的追求和幻灭，反映了中国要求革命的小资产阶级知识分子所走过的曲折艰难的道路。
41、《倪焕之》(长篇小说)1929
42、《叶圣陶出版文集》(文选)1958
43、叶圣陶先生的长篇小说只有一部《倪焕之》。
44、苏州园林写于1979年初！
45、池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，浏览者看“鱼戏莲叶”间，又是入画的一景。
46、至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
47、《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。
48、《圣陶短篇小说集》(短篇小说集)1936
49、主要讲述织女下界遇牛郎，与牛郎互生爱慕之情，却因天条阻隔，被迫两分离的凄美的爱情故事。
50、《爬山虎的脚》（现已收入语文四年级上册(人教版）课本第六课）
51、《我与四川》(散文和诗)1984
52、《苏州园林》第二段说明对象是：苏州园林说明对象的共同特征是：游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一，作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。
53、《叶圣陶散文》(散文)1983
54、《线下》(短篇小说)1925
55、《潘先生在难中》(短篇小说)1964
56、《记金华的双龙洞》（现已收入六年级下册(苏教版)课文；和四年级下册（人教版）课文）
57、《文话七十二讲》(教育)1999,（与夏丏尊合著）
58、苏州园林的作者：叶圣陶。
59、从河埠头的万盛米行粜米到街上购物，不同的处所，不同的场景，讲述了旧中国农民丰收成灾的悲惨命运。
60、年加入北京大学学生组织的“新潮社”，开始发表小说、新诗、文学评论和话剧剧本。1921年与周作人、沈雁冰、郑振铎等人发起成立“文学研究会”，共同举起“为人生”的现实主义文学旗帜。
61、《叶圣陶童话选》(童话)1956
62、叶圣陶童话代表作：
63、《苏州园林》（现已收入人教版初二年级上学期第三单元第十三课及苏教版初二年级下学期第四单元第二十一课，有删改）
64、叶圣陶，江苏苏州人。原名叶绍钧，字圣陶。现代作家、教育家、编辑家。1911年11月，改为现名叶圣陶。笔名有叶锦、圣陶、斯提、桂山、秉丞、郢生等。1911年中学毕业后，成为乡镇小学教师。1916年进上海商务印书馆附设尚公学校执教。
65、苏州园林讲究完美，他像一幅山水画一样呈现在游客的眼前。重峦叠嶂的假山、九曲回转的回廊想画幕一样铺开来。踏在幽深的回廊上仿佛可以听到古代诗人在雨打芭蕉驻立窗前低吟的读书声。"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"就是这种意境吧。
66、叶圣陶曾在以下报纸、杂志作过编辑、主笔或主编：
67、《略读指导举隅》(教育)1946,(与朱自清合著)
68、,4、《爬山虎的脚》。
69、《写作杂谈》(教育)1951
70、《雪朝》(与朱自清等人合蓍)(诗)1922
71、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。对称是一种美，而不对称要营造登峰造极的美，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑。
72、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
73、《牛郎织女》，2、《多收了三五斗》，3、《记金华的双龙洞》
74、《爬山虎的脚》，1964年叶圣陶创作，编入冀教版小学语文四年级上册的课本。
75、《倪焕之》艺术地再现了以主人公倪焕之为代表的小资产阶级知识分子，在历史剧烈变动过程中的思想变化和生活道路，揭示了当时中国教育界的混乱和社会的黑暗状况，展现了当时广阔的历史背景。