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用三个向造句子三年级精选73句

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1、我们可以用准确的动作词来写人物的活动过程,具体做法是把人物的大动作分解成一个个连贯的小动作,用慢镜头的方式一一描绘出来。

2、释义:把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;,不能

3、我常常赞叹山间小溪,它有自己的坚定目标,永不停息,总是不停地流淌,投入大江大河的怀抱。

4、看到眼前的状况,他额头上青筋直冒,鼻子里呼着粗气,握成拳头的手狠狠地砸在桌面上,简直像一头愤怒的豹子。

5、心里“怦怦”直跳。

6、<比如>突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。

7、秋天到了,太阳向大地洒下金色的阳光,树林向草地落下枯黄的树叶,小鸟向人们唱出婉转的歌声。

8、小溪淙淙流向河流,河流潺潺流向大海,大海哗啦啦汹涌澎湃。

9、爸爸气急了,一把把我从床上拖下来,脱下鞋就往我屁股上打。

10、我打开书包,翻开书,看了起来。

11、动词:背、跑、走

12、在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

13、向日葵不断地面向太阳公公做运。

14、中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。

15、仿写句子是写作文的基础。老师要求学生仿写句子,是为了学生以后写作文用。小溪淙淙流向河流,是一个写景物动态的句子。老师的意图是要求学生描写一个景物的动态。知道这个,我们就可以仿写很多句子了。比如,大雁声声飞向天边;白云朵朵飘在天空;火车隆隆驶过田野;宝宝哇哇扑进麻麻怀里。

16、三年级课本上的拟人句:晨跑是一种精神,晨跑是一种锻炼,晨跑是一种习惯。

17、秋以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.。

18、些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染。

19、妈妈很晚还没回来,我在屋里踱来踱去,不时地抬头看向钟表,我真快急死了,不停地游走。我在心中告诉自己要冷静,我停下来坐到沙发上,而我心里还着急。

20、他气冲冲地向我走来,来询问我是不是我把秘密告诉了别人

21、我们要向辛勤的环卫工人致敬,要向辛苦的老师致敬,要向劳动的农民致敬。

22、一向沉默的小明突然壮着胆子向老师提问了一个问题。

23、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。

24、他一气之下撕掉了公文,“嘶啦”一声,引得大家都望向他。

25、扩展资料:仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。仿写的句子结构形式一致,属于假设关系的复句,并且也运用了比喻修辞格,点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感,趣味不高,因而不合适。

26、想起老师教导我们说,人呀,从小就要有远大目标,并且朝着这个同标不断努力,不停奋斗,不达目标不罢休。在这方面,小溪不是给我们做出了榜样吗?我们应当向小溪学习!

27、释义:把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组

28、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。

29、哥哥一屁股坐下去,把我刚折好的小蝴蝶给坐扁了。我暴跳如雷,狠狠的推了他一下,他往后退了几步,又踩上了刚从座位上掉下来的蝴蝶。我生气极了,拿起他的乐高玩具使劲摔在地上。一把抓起书包,气冲冲地走开了。

30、动词:推、走、拿

31、没有什么比壮着胆子给自己打气更有用的了。

32、小溪轻快地流向河流,河流连绵不绝地流向大海,大海的波涛汹涌澎湃。

33、这消息让他急的坐如针毡。他点了一支烟,深深的吸了一中,然后从椅子上站起来,在那狭小的空间里踱来踱去。

34、我们都要壮着胆子继续向前走。

35、而对不太装腔作势的古玩店,无论是谁都不用壮着胆子才敢往里进。

36、小红听着雷声,慢慢地走出教室,突然她看到操场一个男孩被雷劈倒了,心咯噔一下,迅速抬起脚飞快的奔向雨中的小男孩.

37、问题是学校不允许谈恋爱,只有少数情侣壮着胆子暗中来往,像在白色恐怖的环境中搞地下工作,既危险又辛苦。

38、跳高竿快升到我的头顶般高了,跳高运动员只剩下小明了,他不慌不忙地活动了几下身子,习惯地压了压左腿,再压了压右腿,然后弹跳几下。“看,起跑了”只见他迈出轻快的步子,直冲跳高架。

39、当他快要接近跳高竿时,突然左腿在地上猛地一蹬,两手在身旁划了两个圆圈,一眨眼,身子就腾起,凌空在横竿上;刹时间,右腿一扬,左腿一翻,轻松地越过了横竿。顿时,掌声四起……

40、成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

41、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。

42、我在学校举行的跳绳比赛中,获得了第一名。在领奖台上,我兴奋地挥舞着双臂,向欢呼的同学们致敬。心中无比的自豪。

43、释义:为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某

44、动词:跑、接、冲

45、三年级课本上的拟人句:

46、他慌忙走出教室用人们难以置信的速度奔向稀稀拉拉的小雨之中。

47、三年级课本上的夸张句:大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。

48、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,又悄无声息地走开.。

49、他急忙走出教室用百米冲刺的速度奔向大雨中。

50、他慢慢的走出教室奔向淅淅沥沥的小雨中。

51、左右看看没有人留神她,就壮着胆子走到罗小山的眼前,像两颗红火炭一样的眼睛,直瞧着罗小山的脸。

52、小明的妈妈一下把被子掀起来,拉起小明的胳膊,直接把他拽起来。接着抓起小明的校服,狠狠地扔到小明身上。

53、亲爱的自己,你实在不必厚着脸皮壮着胆子耐着性子攒着劲儿,去取悦一个不可能的人,千万不要浪费了自己的真心。

54、这个问题我来回答一下给大家分享:1、他飞快地走出教室奔向像瓢泼似的大雨之中。

55、从来没有反抗过的小明,突然壮着胆子对着同学大吼了一声。

56、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.。

57、出现比喻词,不能出现表示人物的词语。

58、小明壮着胆子,走在漆黑的夜里。

59、他一个人哼着歌给自己壮着胆子走在漆黑的路上。

60、动词(Verb),简称v。一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

61、他气冲冲地走到教室,来询问我们是不是在上课期间睡觉

62、拓展资料:

63、花儿在风中笑弯了腰.。

64、下雨了,哗啦啦的雨声就像一首欢快的音乐。

65、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.。

66、花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

67、他气冲冲地来到公园,来质疑我们是不是偷了他的钱包

68、妈妈生气了,关上灯,又“咣”的一下关住门。妹妹被吓得大哭,手乱甩,脚乱踢,还在床上滚来滚去。我也被吓得钻进被窝,蒙上头,连大气都不敢喘。

69、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。

70、动词:打、翻、看

71、雨水打在叶面上“滴滴答答”的。

72、他气冲冲地来到咖啡馆,来怀疑我们为了赴别人的约会而放他鸽子

73、动词:进、放、抄

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