《悯农》(其二)【100句文案摘抄】
1、我个人觉得很好用，悯农农业是央视宣传品牌，中国15诚信企业，由此可见，口碑以及质量绝.对是一级的。
2、►小学语文一年级上册|古诗赏读《咏鹅》
3、据市场调研，用过悯农复合肥的，都反馈质量很好。悯农复合肥具有养分含量高、副成分少且物理性状好等优点，对于平衡施肥，提高肥料利用率，促进作物的高产稳产有着十分重要的作用。
4、猪妈妈趁机对唏哩呼噜说：“唏哩呼噜，你看，粮食就是这样生产出来的，每一顿饭里都凝聚着像爷爷奶奶这样的农民伯伯的很多汗水，多不容易啊！”小猪唏哩呼噜这才明白了妈妈的苦心，惭愧得低下了头。
5、又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？
6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
7、而且，李绅家中私妓成群，完全没有必要夺人所爱。诗人刘禹锡吟了一首《赠李司空妓》：“高髻云鬓新样妆，春风一曲杜韦娘。司空见惯浑闲事，断尽苏州刺史肠。”
8、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
9、李绅一生中最大的污点，是他晚年经手的“吴湘案”。唐武宗会昌五年(845年)，74岁高龄的李绅出任淮南节度使。其时，扬州江都县尉吴湘被人举报贪污公款、强娶民女。
10、悯农二首李绅其一春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。其二锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
11、这首诗语言朴实无华，浅显易懂，但却十分感人，主要原因是借助形象的描述、形象的议论，来揭示生活中一个最重要的问题。描述，细致写烈日下农民田中锄禾;议论，紧紧围绕人人必需的“盘中餐”。而且，诗的前后联系很紧，顺理成章。
12、第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题；
13、四海：指全国。闲田：没有耕种的田。
14、►小学语文三年级下册|古诗赏读合集
15、《赠汪伦》李白《早发白帝城》李白
16、孔子告诉我们，民以食为天。古人教导我们一粥一饭，当思来之不易。每一粒粮食都浸满了农民的汗水，日省一把米，月节一斤粮。土地给予我们丰盛的食物，如果我们一味的浪费，总有一天这份有限的资源也会因此而匮乏，让我们一起珍惜粮食，节约从点滴做起，凡事贵在坚持！
17、感谢江苏凤凰电子音像出版社的叔叔阿姨，他们已经把若虹妈妈编著的《给孩子们说古诗》全部音频上传到喜马拉雅FM。
18、秋天就可收获很多粮食。
19、春天，农民把一粒粒谷子种下，秋天就可以收到很多粮食。虽然全国各地的土地都被农民耕种，但农民还是因为粮食全被佞官夺去而饿死。
20、品诗人：木华|朗读者：颍川郡主
21、这本书可是新编小学语文教材阅读的。
22、普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。
23、而且，诗的前后联系很紧，顺理成章。没有前面两句的描述，后面两句议论就显得空泛，没有根基，没有力量。反之，没有后面的议论，前面的描述也就还停留在表面，意义也就没有这样深刻了。
24、春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。
25、这首诗语言朴实无华，浅显易懂，但却十分感人，主要原因是借助形象的描述、形象的议论，来揭示生活中一个最重要的问题。描述，细致写烈日下农民田中锄禾;议论，紧紧围绕人人必需的“盘中餐”。
26、李绅与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者。著有《乐府新题》二十首，已佚。代表作为《悯农》诗两首，《全唐诗》存其诗四卷。另有《莺莺歌》，保存在《西厢记诸宫调》中。
27、戊戌年︻狗年︼己未月丙寅日
28、“锄禾日当午”，概括的写出农民从事的活动、时间和天气情况。日当午，是指到了中午，太阳当头照着，是一天最热的时候，诗人没有一般地写农民锄禾如何劳累，而是集中写他与第一句“日当午”紧相呼应。
29、【《悯农》(其二)】《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。
30、这一天，猪妈妈又给唏哩呼噜准备了丰盛的饭菜，他不顾一切地狂饮大嚼起来，弄得猪槽外面都是饭菜，吃进肚子里的还没有浪费的多，猪妈妈想想自己辛辛苦苦得来的劳动果实，都让这孩子给浪费了，又心疼又着急，眼泪都快掉下来了。
31、没有前面两句的描述，后面两句议论就显得空泛，没有根基，没有力量。反之，没有后面的议论，前面的描述也就还停留在表面，意义也就没有这样深刻了。这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味。
32、D.对治国安邦的向往之情
33、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。
34、D.粒粒皆辛苦：每一粒都是农民用辛苦的汗水换来。
35、►小学语文四年级下册|古诗赏读合集
36、像第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。
37、有谁知道碗里的饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀！言外之意，世上的人们，难道不应该珍借每一粒粮食、尊重农民的劳动吗？
38、农民在晌午日头当空的时候不断地锄着地上的禾苗，汗水滴下，落入禾苗之下的土地中。又有谁知道那盘中的美餐，其中每一粒每一粒的米都是农民们辛勤的成果。自己翻译的...
39、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。松 (唐)成彦雄 大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。 将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。 松 (唐)韩溉 倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。 翠色本宜霜后见，寒声偏向月中闻。 啼猿想带苍山雨，归鹤应和紫府云。 莫向东园竞桃李，春光还是不容君。
40、这首诗，写粮食是农民辛苦劳动所得，粒粒来之不易。前两句，洗练而又鲜明地刻画了农民在田野上头顶烈日艰辛劳作的形象。后两句，指出每粒粮食都渗透着农民的汗水，凝聚着他们的辛劳。启发人们要爱惜粮食，尊重农民的劳动。由于有了前两句对劳动场面的描写，后两句的启发就不让人感到是空洞的说教，而是带有强烈的感情色彩。
41、《悯农》是什么意思“悯农”，。古代很多诗人写过《悯农》诗，流传比较广泛的是唐代诗人的《悯农》诗，还有宋代诗人杨万里的《悯农》诗等。
42、一个人带孩子，依然不瘦的人默默的看着你
43、小朋友，你有过小猪唏哩呼噜的经历吗？你浪费过饭菜吗？刚才这个故事里猪妈妈教给唏哩呼噜的儿歌，就是唐朝诗人李绅写的《悯农》(其二)。
44、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
45、代表作为《悯农》诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”《全唐诗》存其诗四卷。
46、【《悯农》(其二)】李绅与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者，著有《乐府新题》二十首，已佚。
47、李绅《悯农》二首锄禾日当日，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(其一)春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。(其二)这四十个字为李绅赢得了“悯农诗人”的称号，然而也是对他人生极大的讽刺。在投靠李党之后，李绅权欲滔天、肆无忌惮，成为一代奸相。更讽刺的是，直至今天，还有人不知真相地赞美李绅对农民的尊重、同情
48、有谁想到，我们碗中的米饭，
49、(出处)《悯农二首》——唐·李绅
50、李绅(772年－846年)，字公垂，祖籍亳州谯县(今安徽省亳州市谯城区)，唐朝宰相、诗人，中书令李敬玄曾孙。
51、关于《悯农(其二)》的翻译，错误的是哪一项？()
52、►小学语文二年级下册|古诗赏读合集
53、悯：怜悯。这里有同情的意思。
54、首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。
55、就唆使他人举报吴湘贪污公款、强娶民女。《册府元龟》中的说法是，李绅欲夺阿颜献给李党老大李德裕，所以一心想干掉吴湘这个绊脚石。
56、本书收录有112首古诗词、15篇文言文，以及1首毛泽东的现代诗。
57、李绅著有《乐府新题》二十首，已佚。作品流传至今的有《追昔游诗》3卷、《杂诗》1卷，收录于《全唐诗》。另有《莺莺歌》，保存在《西厢记诸宫调》中。
58、乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的;这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。
59、“悯农”的“悯”是什么意思？()
60、全诗如下：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
61、悯农”，即怜悯农民之意。流传比较广泛的是唐代诗人李绅的《悯农》诗，还有宋代诗人杨万里的《悯农》诗。都写出了劳动的艰辛，劳动果实来之不易。同时借此揭露社会不平，表达了诗人对农民疾苦的同情。
62、在命题立意、谋篇布局、语言运用，以及艺术风格上，都与白居易倡导的“新乐府”很一致。立意和表达的完美结合堪称浑然一体。在语言上凝练精悍而又朴实自然，不露斧凿，给人以痛快明了、直抒胸臆的感觉。决无半点雕琢。
63、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。译文：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。唐·李绅《悯农二首·其二》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？译文：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？
64、禾：禾苗，庄稼。谷类植物的统称。
65、《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题；第二首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。组诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。全诗风格简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。
66、表达了诗人对农民真挚的同情之心，悯农(二选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。
67、►小学语文五年级上册|古诗赏读《枫桥夜泊》
68、诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。诗人把这一切放在幕后，让读者去寻找，去思索。
69、►小学语文五年级下册|古诗赏读合集
70、《悯农其二》这首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，以语近意深的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。
71、“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。
72、有人认为，这种说法不见得真实。毕竟李绅和李德裕都是老之将死之人(李绅在此事后第二年就死了，李德裕死于五年后)，不太可能为争夺一美貌女子谋人性命。
73、《咏鹅》骆宾王《咏柳》贺知章
74、►小学语文一年级上册|古诗赏读《画》
75、若虹妈妈通过长期的教学实践，针对孩子的理解能力、兴趣点、思维方式总结出完整的教育方法，故事化、口语化、趣味化的表达，孩子看这本书就像与若虹妈妈对话交流，既有趣又有益，再加上每首古诗都有若虹妈妈的配乐讲解，孩子们一定会爱上学古诗。
76、农民劳作在中午，汗珠滴入泥土中。
77、猪妈妈说：“我教给你一首儿歌吧：‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’”并且让唏哩呼噜唱给爷爷奶奶听。此后唏哩呼噜吃饭再也不唏哩呼噜了，因为他明白了粮食来得很不容易。
78、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟;它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。
79、《望庐山瀑布》李白《静夜思》李白
80、餐：一作“飧”。熟食的通称。
81、chú hé rì dāng wǔ ，hàn dī hé xià tǔ 。
82、其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。
83、四海无闲田，农夫犹饿死。
84、根据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·吕渭传》等书的记载，大致可推定这组诗为李绅于公元799年(唐德宗贞元十五年)所作。
85、又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？扩展资料：《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。
86、组诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。
87、在中午挥锄除草，汗水滴入禾下泥土。谁曾想过盘中的粮食，每一粒都包含农民的辛苦。
88、春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。
89、悯：怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。、
90、春天种下一颗种子，秋收时可以收获万颗子粒。四海之内并无闲置荒芜的田地，可是仍有农夫饿死。
91、 悯农春 种 一 粒 粟 ，秋 收 万 颗 子 。 四 海 无 闲 田 ， 农 夫 犹 饿 死 。
92、诗中深刻地反映了当时的社会矛盾，表现了诗人对农民的深切同情。农民劳作的艰辛，告诫人们要珍惜农民的劳动成果，要爱惜粮食。
93、《悯农》其一李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。诗人形象地用“种”和“收”，“一料粟”就变成了“万颗子”描绘出农民的劳动；而且全国的土地尽被开垦，毫无荒废，我们由此能够想象出一个遍地谷穗金黄、粮食堆积如山的丰收景象。而“四海无闲田”则显示了农民的勤劳和辛劳其二锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》宋代：杨万里稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。
94、在表现手法上，作者采用相互对比，前后映衬的方法，不仅给人以鲜明强烈的印象，而且发人深省，将问题留给读者自己去思考，从而取得更好的效果。
95、李绅所在的唐朝浪费现象也很严重，那些达官显贵不珍惜农民的辛勤劳动，于是诗人发出感慨“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。意思是说：“有谁知道碗里的饭，一粒一粒都是农民辛勤劳作得来的呢？”诗人在这里告诫人们要珍惜粮食，尊重农民的劳动，要节俭，不要浪费。
96、►小学语文四年级上册|古诗赏读《暮江吟》
97、“锄禾日当午，汗滴禾下土。”“禾”指禾苗、庄稼。当午，指正当中午。这两句写农民顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗锄草、松土。由于天气太热，劳动紧张，农民们累得满头大汗，汗水一滴滴落进了泥土里。这两句写了农民种粮食的不易。
98、《滁州西涧》韦应物《别董大》高适
99、►小学语文六年级上册|古诗赏读《枫桥夜泊》
100、第一句“锄禾日当午”中“锄禾”都是平声字，所以读起来拖得很长，农民日日在田里躬耕劳作，漫长且艰辛；“日”是入声字，所以读的快速、短促，夏天的中午，太阳当头照着，是一天最热的时候，农民顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗锄草松土，多么辛苦啊！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗，语言朴实无华，浅显易懂，但却十分感人，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀！所以我在吟诵的时候把“粒粒”读的简短有力，便是要突出这粒粒粮食的来之不易，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。