家庭教育格言100条115句

1、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

2、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

3、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

4、家庭教育规律之罗森塔尔效应

5、父母是孩子的镜子，孩子是父母的缩影

6、人类有义务将最美好的东西给孩子

7、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

8、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

9、最完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。

10、人之初，似白纸，遭污染，无法洗。

11、家庭教育格言

12、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

13、教育艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞

14、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

15、父母如果在处理孩子的事情上奖惩分明，关注和鼓励孩子正确的行为，使之强化;批评孩子的坏习惯，使之消失，孩子好习惯的培养一定会变得更为容易。

16、一个人的成功=1%IQ——智商+99%EQ——情商。

17、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。

18、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取决于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

19、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

20、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

21、困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许难”还在，但困”就已经解除了

22、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励

23、父母和教师的个人榜样是孩子们通往世界的第一个窗口父母要当好提供给子女温暖和食物的司炉最可怕的是父母只知满足子女的物质需求要尽可能少请家长们到学

24、每天都抽出时间和孩子单独在一起

25、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

26、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

27、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

28、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

29、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。

30、童年是一场美好的旅行，而不是比赛

31、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

32、和孩子交谈，六岁之前适宜面对面

33、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键

34、性格塑造始于婴儿时期。

35、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

36、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

37、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法

38、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

39、家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平。

40、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。

41、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。

42、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

43、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识

44、在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。

45、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患父母使自己的子女享福太早，是不聪明的

46、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

47、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理

48、如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。

49、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

50、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

51、细致一点儿，再细致一点儿。

52、自已去做吧，不要依赖别人。

53、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

54、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

55、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人字眼。取他人之长补己之短，生话中处处有学习榜样，三人行必有我师。愿你的努力拥有明天无限美丽灿烂的人生。

56、没有规矩，不成方圆，每个人都要有规矩，这样才会做最好的自己，努力的去生活下去，坚持人生的梦想

57、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

58、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

59、丰富的想象力比书本知识更重要。

60、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做

61、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

62、天赋如同自然花木，要用来修剪。

63、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

64、给孩子犯错误权

65、童年需要“试错”，需要“不听话”。

66、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

67、家庭教育规律之感觉剥夺

68、一定要指责,也要绐孩子相应的鼓励

69、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。良好的个性胜于卓越的才智。

70、不要把交谈都变成教育

71、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育

72、不能因孩子犯错误而戏弄他表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲

73、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

74、成功没有快车道，幸福没有高速路所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持

75、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

76、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠”

77、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

78、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

79、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞

80、没有体谅和信任，便没有友谊。

81、再会讲道理，也不如用行动影响孩子

82、信念是一种无坚不摧的力量。

83、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

84、只当观众的人永远领不到金牌。

85、只要路是对的，就不怕路远。

86、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

87、良好的个性胜于卓越的才智。

88、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

89、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。

90、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长

91、家庭教育规律之强化定律：

92、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。

93、打骂不能解决孩子教育问题，只能宣泄父母急躁情绪

94、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心——麦卡瑟

95、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

96、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长

97、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。

98、如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。

99、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

100、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。

101、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己

102、只要努力，下次就一定能考好。

103、对症下药方可治愈疾病。

104、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

105、如果您的孩子没有进步，请不要努力工作，因为如果他要求太多，他就无法做到。

106、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。努力吧孩子！

107、运动贵有恒，饮食贵有节。

108、简单凝练童话往往蕴涵着丰富知识和深刻道理

109、我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。

110、千万不要忽略了孩子心理的成长

111、家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。

112、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

113、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。

114、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益

115、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。